Am Freitag, dem 20.03.2015, fand eine totale Sonnenfinsternis statt, deren Zentralzone sich durch den Nordatlantik zog. Bis zur nächsten in Deutschland sichtbaren totalen “SoFi” am 02.09.2081 kommt uns die schwarze Sonne nur am 12.08.2026 ähnlich nahe. Bei uns in Landau war das Wetter ideal, um die im süddeutschen Raum nur partielle Sonnenfinsternis zu beobachten. Da die Sonnenfinsternis idealerweise in die große Pause fiel, konnten alle gemeinsam das Spektakel – gut geschützt durch spezielle SoFi-Brillen – beobachten, wie nachfolgendes Bild zeigt:

Montessori-Schüler besuchten Tanztheater „Momo“

Am letzten Schultag vor Weihnachten 2014 brach die Theatergruppe der 7./8. Klasse an der Montessori-Schule Landau auf, sich am Theater an der Rott in Eggenfelden die Tricks der Profis anzusehen. Die Geschichte von Momo lässt sich als pädagogisch wertvolle Kritik an der modernen Zivilisation verstehen, in der Fantasie und zwischenmenschliche Beziehungen oft auf der Strecke bleiben und ist gleichzeitig eine Hommage an die Freundschaft, das Leben, das Gute und das wirklich wichtige im Leben eines Menschen.

Da ein Teil bereits Szenen aus Michael Endes Jugendroman Momo im eigenen Theaterkurs bearbeitet hatte, bot sich die Inszenierung besonders an. So konnte man auch Unterschiede in der Interpretation der Vorlage erkennen. Die Schüler wurden von Theaterpädagogin Christine Hötschl zuvor instruiert, auf besondere Aspekte der Darstellung zu achten. So ließ man sich nicht nur von der tollen Show der vielen jugendlichen Laiendarsteller im Altern von 4 bis 20 Jahren aus dem örtlichen Tanzzentrum unterhalten, sondern beobachtete auch den Einsatz des Bühnenbildes, die Kostüme, die Szenenübergänge und besonders den Einsatz der Körper auf dem Bühnenraum. So nahm man viele spannende Eindrücke und vielversprechende Anregungen mit nach Hause, die man im Laufe des Schuljahres noch in ein eigenes Stück nutzen möchte.

Die Klasse 7./8. im Land der Basen, Säuren, Laugen und pH-Werte

Sarah, 6 Jahre, erzählt uns vom “schwarzen Band”, einem Montessori-Material, mit dem die Kinder der Klasse A diese Woche mit ihrer Lehrerin Lisa Wax gearbeitet haben.

Das schwarze Band hat Maria Montessori erfunden. Damit erklärt man, wie die Welt entstanden ist und wann die vielen Tiere gelebt haben, die aber schon gestorben sind, wie die Dinosaurier. Es dauerte sehr lange, bis wir Menschen gekommen sind.
Das schwarze Band ist ein 15 Meter langes Tuch, das ganz schwarz ist, wie das Weltall. Vor 5 Milliarden Jahren entstand die Erde, wahrscheinlich durch den Urknall. Hier beginnt das schwarze Band. Damals war die Erde noch ein glühender Ball, bis sie langsam abkühlte. Auch heute ist die Erde im Inneren noch ganz heiß und voller glühender Lava. Man weiß noch nicht sehr lange, dass die Erde beim Urknall entstanden ist.
Als sie langsam abkühlte, bildete sich eine ganz leichte Kruste, aber auf der konnte noch kein Tier leben. Dann begann der große Regen, viele Dinge füllten sich mit Wasser. Die Zeit vergeht. Langsam entwickelten sich ganz kleine Tiere im Wasser. Noch mehr Zeit vergeht bis die Pflanzen entstehen und die Säugetiere sich entwickelten. Es gab auch Käfer und viele andere Tierarten, die vor uns entstanden sind, z. B. die Dinosaurier in der Kreidezeit oder die Trilobiten. Auch der Hai ist ein ganz altes Tier, aber es gibt ihn heute immer noch. Ganz am Ende des schwarzen Bandes sind die Menschen entstanden. Die Menschen stammen vom Affen ab.

Am Dienstag vor den Faschingsferien 2015 standen für die 7. und 8. Klasse der Montessorischule ein Besuch bei BMW in Dingolfing auf dem Programm. Von der Lehrkraft Frau Kraus wurden wir zuerst im Besucherpavillon auf die Werksführung vorbereitet. Wir erfuhren viel über die Produktion von BMW in Dingolfing und weltweit. Anschließend gingen wir zum Presswerk. Dort stellen riesige Pressen viele Aluminium- und Metallteile her, die später im Karosseriebau zu Rohkarossen zusammengefügt werden. Wir sahen dort auch viele Schweißroboter und ein Karosseriemodell, an welchem uns Frau Kraus den Auftrag der fünf Lackschichten erklärte. Als Letztes gingen wir in die Montage, und zwar an den Fließbändern entlang, an denen Stück für Stück die Fahrzeuge fertig gestellt werden. Auch die „Hochzeit“ haben wir noch besichtigt. Hier werden Rohkarosserie und Motor miteinander verbunden. Während der ganzen Werksführung lernten wir viele Einzelheiten über BMW kennen, z.B. dass 80% der Fahrzeuge nach Asien und Amerika exportiert werden. Die Führung hat uns viel Spass gemacht, und einige Schüler von uns möchten sich auch gerne für ein Praktikum bei BMW in Dingolfing bewerben.

“Wie ist es ein Künstler zu sein? Welche Farben verwenden Sie beim Malen? Wie verdienen Sie ihr Geld?” für diese und noch weitere Fragen stand am Donnerstag der Künstler Thomas Kinzel der Klasse C der Montessori Schule Landau zur Verfügung.
Gemeinsam mit den Schülern führte Thomas Kinzel ein Projekt durch, in dem er ihnen den Bereich Drucken sowohl theoretisch als auch praktisch näher brachte. Auf diese Weise gestalteten sie gemeinsam eine Stadt. Bevor es zum Druck kam wurden Skizzen von Häusern angefertigt. Im Anschluss daran wurden erste Probedrucke mit Moosgummistempeln durchgeführt. Hierbei entwickelten die Schüler ein Gefühl für das Drucken: Wie viel Farbe verwende ich? Wie drucke ich auf das Blatt? Wie viel “Kraft” wende ich an? Nach mehreren durchgeführten Versuchen ging es daran, zusammen eine Stadt zu entwickeln. Durch die gemeinschaftliche Arbeit der Kinder entstand nach und nach eine Stadt mit vielfältig gedruckten Häusern auf Papier. Nachdem diese fertig gestellt war, zeigte Thomas Kinzel den Umgang mit einer Druckpresse. Anschließend durften die Kinder selbst Styrenestempel, mit eigenen Motiven, herstellen und damit drucken. Abschließend stellten die Schüler noch Fragen an Thomas Kinzel.
Es war ein sehr interessanter und erlebnisreicher Schultag, an dem die Kinder mit viel Begeisterung teilgenommen hatten.

Am Donnerstag, den 19.12.2013, waren die Kinder der Klassen B und E besonders aufgeregt – endlich fand die seit Wochen geplante Lesenacht statt! Ab 17 Uhr trudelten die leseeifrigen Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern in der Schule ein, zumeist schwer bepackt mit Schlafsack und Luftmatratze.
Zuerst wurde dann auch das große Matratzenlager hergerichtet. Viel Platz blieb da nicht mehr übrig. Nur der Kreisteppich blieb frei, so dass dann die Lesenacht auch gemeinsam im Kreis begonnen werden konnte. Es wurde vorgelesen, mit verteilten Rollen gelesen und Leserätsel gemacht. Jedes Kind hatte auch sein Lieblingsbuch dabei, in dem es für sich selbst lesen konnte.
Nach einer Brotzeit wurden die Taschenlampen ausgepackt für eine gemeinsame Nachtwanderung. Bewegung und frische Luft machten aber wieder hungrig, so dass man anschließend im Kreis noch Tee getrunken und von einer leckeren Obstplatte genascht hat.
Dann war es aber doch so weit und die ersten wurden müde. So machten sich die Kinder alle bettfertig – bis die letzten allerdings tief und fest schliefen, verging noch einige Zeit.
Nach einer kurzen Nacht mussten früh morgens die Betten wieder aufgeräumt werden, um Platz für das Frühstück zu haben. Eltern, Kinder und vier etwas müde Lehrerinnen und Freiarbeitsbegleitungen ließen sich das von den Eltern mitgebrachte Essen schmecken und starteten dann in die wohl verdienten Weihnachtsferien.

Bilder von der Lesenacht

• Heranführen an alle Geräte (Kennenlernen)
• Schulung des Gleichgewichtes
• Koordination, Kraft und Ausdauer
• Geschicklichkeit
• Teamgeist ist gefragt, bei so machen Mannschaftsspielen wie z. B.: Hockey, Tormann- Basketball, T- Ball, Schiffe-versenken u. vielen mehr…

Bilder vom Schulsport 2014